KENDALMU.OR.ID. Belajar Al-Qur’an Hadis tidak harus terpaku pada buku pelajaran maupun metode ceramah. Melalui permainan edukatif, tayangan video, kuis hingga praktik membaca Al-Qur’an, dosen dan mahasiswa Universitas Muhammadiyah Kendal Batang (UMKABA) menghadirkan pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan bagi siswa MI Muhammadiyah Caruban, Kecamatan Ringinarum, Rabu (11/11/2026).
Kegiatan tersebut merupakan bagian dari program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) melalui asistensi mengajar dengan mengusung tema Penerapan Materi Ajar Inovatif. Program ini bertujuan menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan sekaligus meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Al-Qur’an Hadis.
Tim PkM dipimpin dosen pembimbing Fajar Febrianto dengan melibatkan empat mahasiswa, yakni Gust Siswandana, M. Faiz Sabilil Haq, Naila Hifni Naziha, dan Istiyoso Priyo Hutomo.
Fajar Febrianto menjelaskan, kegiatan tersebut mengintegrasikan nilai-nilai Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) yang digagas Kementerian Agama RI. Pendekatan ini menekankan penanaman lima nilai cinta, meliputi cinta kepada Allah dan Rasul-Nya, cinta ilmu, cinta lingkungan, cinta diri sendiri dan sesama manusia, serta cinta tanah air.
“Pembelajaran kami rancang agar tidak monoton. Siswa diajak belajar melalui berbagai media dan aktivitas interaktif sehingga materi lebih mudah dipahami dan suasana kelas menjadi lebih hidup,” ujarnya.
Untuk mewujudkan pembelajaran tersebut, mahasiswa menerapkan sejumlah metode kreatif, mulai dari penggunaan media visual berupa gambar, pemutaran video pembelajaran, permainan edukatif, kuis, hingga demonstrasi dan praktik membaca Al-Qur’an.
Menurut Fajar, pendekatan tersebut mendorong siswa tidak sekadar menjadi pendengar, tetapi terlibat aktif dalam setiap proses pembelajaran. Dengan demikian, mereka diharapkan lebih antusias sekaligus mampu memahami materi secara lebih mendalam.
“Program ini juga memberikan pengalaman nyata bagi mahasiswa dalam mengembangkan keterampilan mengajar. Mereka dapat menerapkan pengetahuan akademik secara langsung sekaligus belajar memahami karakter dan kebutuhan peserta didik di lingkungan sekolah,” tegasnya.
Sementara itu, mahasiswa UMKABA, Naila Hifni Naziha, mengatakan penerapan materi ajar inovatif merupakan bentuk kontribusi perguruan tinggi dalam meningkatkan kualitas pendidikan, khususnya pendidikan keagamaan di tingkat madrasah ibtidaiyah.
“Kolaborasi dengan MI Muhammadiyah Caruban diharapkan menjadi langkah berkelanjutan untuk menghadirkan pembelajaran Al-Qur’an Hadis yang lebih menarik, bermakna, sekaligus menanamkan nilai-nilai cinta dalam kehidupan sehari-hari,” ujarnya. (jar)